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据官网资料显示 ，中央民族大学继续教育学院领导有：

书记：吴志恒

院长（干部培训部主任）：李曦辉

副院长（干部培训部副主任）：热依木

副院长：赵一君

副院长：刘规划（女）

专业介绍

一 、高起专

1
、音乐表演：基础乐理、视唱练耳 、音乐欣赏、中国音乐史
、西方音乐史、民族民间音乐 、民歌学唱
、艺术概论、大学英语 、大学语文
、法律基础、声乐（器乐）主课等

2 、人力资源管理：劳动经济与社会保障
、组织社会学、管理学 、市场营销学
、组织行为学、劳动法学 、领导科学与领导艺术、劳动经济学
、人力资源战略管理、人力资源开发与管理 、人力资源管理方法学
、培训与发展、薪酬设计与管理 、人际关系学等

3
、物流管理：财经应用文、西方经济学 、统计原理
、会计学、市场营销学 、办公自动化
、现代物流管理、仓储管理 、运输与配送、财务管理
、产品材料学、国际贸易 、国际运输与报关
、商务英语、公共关系 、商品学
、物流实务等

4、会计：管理学 、微观经济学
、宏观经济学、管理信息系统 、会计学原理
、财务管理、财务会计 、市场营销、经济法
、统计学、成本会计 、管理会计
、审计学等

5、工商企业管理：现代企业管理 、管理学原理
、公司理财、会计学原理 、财务管理
、市场营销、经济法 、国际经济学
、管理信息系统、人力资源管理 、企业战略管理、货币银行学等

6
、财务管理：管理学、宏观经济学 、微观经济学
、财务会计、财务管理 、中级财务管理
、资本运营、投资管理 、财务信息系统
、成本会计、管理会计 、预算管理
、高级财务管理、公司理财案例 、财务分析等

7、市场开发与营销：市场营销学
、消费心理学、西方经济学 、基础会计
、财务管理、市场营销策划 、市场调查与预测
、以及与金融、汽车 、房地产等热门行业相关的营销课程等

8
、金融与证券：金融概论、商业银行理论与实务 、银行会计
、证券投资学、风险管理 、理财规划、金融市场营销
、政治经济学、西方经济学 、财政学
、国际经济学、货币银行学 、国际金融管理
、保险学、商业银行业务管理 、中央银行业务
、投资银行理论与实务等

9、法律事务：法理学 、宪法
、刑法、民法 、行政法、刑事诉讼原理与实务
、民事诉讼原理与实务、行政诉讼原理与实务 、律师制度与实务
、合同法、商法 、婚姻家庭法
、国际私法、法律文书写作等

10 、物业管理：物业经营与管理
、房地产经营与管理、管理学 、物业会计
、房地产经济学、房地产评估 、物业设备设施管理与维护、房屋构造与识图
、物业管理法规、社区工作管理与服务等

11 、英语：英语听说
、英语语法、综合英语 、泛读
、英语写作、翻译理论与实践 、英美报刊选读
、欧美文化、英语口语等

12 、艺术教育：艺术教育通论
、艺术概论、心理学 、教育学、乐理与视唱练耳
、音乐赏析、美术赏析 、舞蹈艺术
、影视赏析、服饰艺术 、书法技法
、建筑艺术、文化艺术管理 、艺术技能技巧训练等

13
、幼儿艺术教育：儿童心理学、幼儿园教学法 、学前教育学
、基础心理学、幼儿美术 、幼儿音乐、幼儿舞蹈创编
、幼儿保健、家庭教育等

14 、航空服务：基础英语
、民航英语、民航概论 、航空服务礼仪
、职业形象设计、形体 、化妆
、客舱服务、民航服务心理学 、应用心理学
、航空服务技能实训、高级文秘 、公共关系学等

15、空中乘务:计算机基础（含上机）
、民族政策与民族理论、民航概论 、公共关系学
、专业英语、民航心理学 、形体训练
、化妆与礼仪、航空法 、刑法
、客舱服务、航线知识 、客舱资源管理
、航空保健与急救、美育基础 、手语、日语基础
、韩语基础等

16、航空机电设备维修:高等数学 、普通物理（含实验）
、计算机基础（含上机）、工程制图 、民族政策与民族文化
、热工气动、航空机械基础 、电工学（含实验）
、专业英语、飞机电源系统 、航空电机与拖动
、飞机电气元件、发动机原理 、飞机结构强度与维修、发动机构造与强度
、民航发动机控制、飞机系统与附件 、维修管理
、飞机机型、发动机机型等

17 、计算机信息管理：计算机原理
、信息管理学、电子商务与电子政务 、计算机网络与应用
、管理信息系统、信息系统开发与管理 、C++程序设计
、软件开发工具、多媒体技术 、信息资源管理、网络经济与企业管理
、JAVA程序设计、中国联通WDMA技术 、中国移动TD—SCDMA技术
、中国电信CDMA2000技术、核心层互联网IP技术 、ATM网络技术等

18
、计算机应用技术：电路原理、数学逻辑 、计算机原理
、数值分析、计算机网络 、高级语言
、汇编语言、数据结构 、操作系统、编译原理
、模拟电子技术、信号处理原理 、通信原理概论
、多媒体软件应用等

19、多媒体设计与制作：摄影基础 、计算机图形图像处理软件（photoshop
、illustrater、crowdraw 、indesign
、flash）、平面设计 、色彩设计
、字体图案设计、版式设计 、数字摄像与非线性编辑、艺术概论等

20
、电脑艺术设计：素描色彩、写生色彩 、平面构成
、色彩构成、图案基础立体构成 、装潢表现技法
、字体与版式设计、制图与透视 、展示设计等

21
、视觉传达艺术设计：色彩设计、平面设计 、摄影基础
、风光摄影、人像摄影 、商业广告摄影、photoshop
、illustrater、flash等数字图像处理软件 、数字摄像与非线性编辑等

二
、高起本

1、音乐学：基础乐理 、视唱练耳
、和声学、曲式 、音乐欣赏
、中国音乐史、西方音乐史 、世界音乐概述
、民族民间音乐、民歌学唱 、教育学原理、心理学
、艺术概论、中国经典作品赏析 、西方经典作品赏析
、合唱与指挥、舞蹈形体 、钢琴即兴伴奏
、台词与表演、音乐教学法 、大学英语
、大学语文、法律基础，声乐（器乐）主课等

2 、人力资源管理：管理学
、市场营销学、组织行为学 、劳动法学、劳动经济学
、人力资源战略管理、人力资源开发与管理 、人力资源管理方法学
、培训与发展、薪酬设计与管理 、人际关系学等

3
、物流管理：会计学、西方经济学 、物流信息系统
、统计学、物流学 、商品流通学
、企业物流运作与管理、产品市场化设计 、供应链物流管理、物流成本管理
、物流系统规划与设计、仓储管理与配送 、第三方物流管理等

4
、工商管理：现代企业管理、管理学原理 、公司理财
、会计学原理、财务管理 、市场营销
、经济法、国际经济学 、管理信息系统
、人力资源管理、企业战略管理 、货币银行学等

5、市场营销：管理学原理
、政治经济学、统计学 、信息系统管理
、生产运营管理、产业经济学 、市场营销学
、物流管理、人力资源管理 、现代广告学
、国际市场营销、国际经营学 、经济法
、财政与税法、市场调查与预测 、组织行为学等

6、会计学：会计学原理
、商业银行学、财务会计 、西方经济学
、财政与金融、会计电算化 、成本会计
、国际贸易实务、经济法 、预算会计
、税法、管理会计 、金融企业会计
、审计学等

7、对外汉语（高级涉外文秘方向）：现代汉语 、综合英语、英语听力
、英语口语、英语阅读 、英语基础写作
、语言学概论、古代汉语 、中国现当代文学
、中国古代文学、中国文化概论 、英汉汉英翻译
、外国文学史、公务商务英语听说 、公务商务英文写作与翻译
、管理学原理、公共关系学 、秘书管理实务、信息资源检索与利用
、商务会议策划与实务、电子文书处理 、企业文化
、商务谈判、人力资源管理等

8 、艺术教育：艺术教育通论
、美学概论、音乐作品赏析 、美术作品赏析
、影视戏剧作品赏析、舞蹈艺术 、服饰艺术
、书法、民族艺术与审美 、建筑艺术等

9、艺术设计（广告设计方向）：图案基础
、字体与版式设计、速写 、设计素描
、色彩设计、平面图形设计 、立体造型设计
、广告学概论、广告心理学 、广告法规
、广告传播学、装潢表现技法 、平面广告设计
、电视广告设计、包装设计 、书籍设计、CI设计与制作
、广告策划、影视广告文案 、多媒体影视制作
、广告摄影、影视广告创作与欣赏 、非线性编辑
、电视节目制作、电视画面编辑等

10 、航空服务：基础英语
、民航英语、民航概论 、航空服务礼仪
、职业形象设计、形体 、化妆、客舱服务
、民航服务心理学、应用心理学 、航空服务技能实训
、高级文秘、公共关系学等

11 、空中乘务:计算机基础（含上机）
、民族政策与民族理论、民航概论 、公共关系学
、专业英语、民航心理学 、形体训练
、化妆与礼仪、航空法 、刑法、客舱服务
、航线知识、客舱资源管理 、航空保健与急救
、美育基础、手语 、日语基础
、韩语基础等务、民航服务心理学 、应用心理学
、航空服务技能实训、高级文秘 、公共关系学等

三
、专升本

1、音乐学：和声学 、曲式、中国音乐史
、西方音乐史、世界音乐概述 、民族民间音乐
、民歌学唱、教育学原理 、心理学
、艺术概论、中国经典作品赏析 、西方经典作品赏析
、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏 、音乐教学法
、大学英语、大学语文 、法律基础、声乐（器乐）主课等

2
、美术学：素描、色彩 、现代绘画构成
、线描、计算机图像处理（photoshop） 、计算机平面设计软件（Illustrator）
、网页动画设计（flash）、国画 、油画
、艺术鉴赏、装潢艺术设计 、广告艺术设计
、工艺美术设计、艺术摄影等

3 、美术学（广告设计方向）：平面广告设计、包装装璜设计
、标志设计、籍装帧设计 、室内设计
、透视原理、CI设计 、PhotoShop
、CorelDraw、PageMaker 、Flash
、Illustrator、Dreamweaver等

4 、人力资源管理：管理学
、市场营销学、组织行为学 、劳动法学、劳动经济学
、人力资源战略管理、人力资源开发与管理 、人力资源管理方法学
、培训与发展、薪酬设计与管理 、人际关系学等

5
、会计学：西方经济学、经济法 、统计学
、高级会计学、审计学 、财务会计
、财政金融学、成本会计 、财务管理、管理会计
、管理信息系统、预算会计 、资产评估
、概率论与数理统计等

6、物流管理：物流学导论 、商品流通学
、产品市场化设计、企业物流运作与管理 、电子商务通论
、物流信息管理、供应关系学 、集装箱运输与多式联运
、仓储管理与配送等

7、工商管理：管理学原理 、政治经济学、统计学
、信息系统管理、生产运营管理 、管理经济学
、市场营销学、经济法 、企业战略管理
、人力资源管理、财务管理 、会计学
、国际贸易、货币银行学 、证券投资等

8
、金融学：宏观经济学、财政学 、商业银行经营学、金融市场学
、保险学、中央银行学 、国际金融学
、国际贸易实务、投资银行理论与实务 、线性代数
、概率论与数理统计等

9、市场营销：经济学 、管理学
、市场营销学、会计学 、财务管理
、统计学、现代市场营销学 、国际市场营销学、零售学
、采购学、新产品开发管理 、购买者行为研究
、市场调查与预测等

10、国际经济与贸易：经济学原理 、经济数学
、西方经济学、企业财务与会计 、国际贸易
、国际金融、中国对外贸易概论 、国际商法
、国际融资、国际运输保险 、国际结算等

11、心理学：普通心理学
、心理与教育统计、发展心理学 、生理心理学
、教育心理学、实验心理学 、心理测量
、管理心理学、人格心理学 、心理咨询学
、认知心理学、变态心理学 、健康心理学
、人际关系心理学、广告与消费心理等

12 、汉语言文学：语言学概论、现代汉语
、古代汉语、文学概论 、中国古代文学史
、中国现代文学史、中国当代文学史 、外国文学史
、民族民间文学概论、写作学 、文艺心理学
、语文教学论、比较文学原理等

13 、对外汉语（高级涉外文秘方向）：现代汉语
、综合英语、英语听力 、英语口语、英语阅读
、英语写作、语言学概论 、古代汉语
、中国现当代文学、中国古代文学 、跨文化交际
、英汉汉英翻译、外国文学史 、公务商务英语听说
、公务商务英文写作与翻译、管理学原理 、教育心理学
、公共关系学、秘书管理实务 、信息资源检索与利用、商务会议策划与实务
、电子文书处理、企业文化 、商务谈判
、人力资源管理等

14、英语：综合英语 、英语语音
、英语听力、英语泛读 、英语口语
、英语精读、英汉翻译 、英语语法
、汉语写作、英语专题公关英语 、外贸函电与写作、英语词汇学
、外报外刊选读等

15、新闻学: 古代汉语 、现代汉语
、中国古代文学、中国现当代文学 、新闻学原理与新闻事业概论
、中国新闻史、外国新闻史 、新闻采写
、新闻编辑、新闻评论 、新闻摄影
、大众传播学、广播电视理论等

16 、社会工作：社会工作概论、社会学概论
、西方社会学理论、中国社会思想史 、社会心理学
、社会调查方法研究、社区社会工作 、个案社会工作
、团体社会工作、社会工作实务 、当代社会问题
、社会福利思想、人类行为与社会环境 、社会保障概论
、社会政策、社会工作行政 、社会统计学等

17、法学：法理学
、宪法学、刑法学 、经济法概论
、民法学、刑事诉讼法学 、民事诉讼法学
、行政法、行政诉讼法学 、商法学
、国际法、国际经济法 、知识产权法等

18
、学前教育：心理学原理、教育原理 、学前心理学、学前儿童科学教育
、学前儿童语言教育、学前儿童美术教育 、学前儿童音乐教育等

19
、教育学：教育原理、普通心理学 、管理学原理
、中国教育史、外国教育史 、教育法学
、民族教育理论与实践、教育心理学 、教育统计学
、教育经济学、教育社会学 、学校管理学等

20、摄影：摄影大师与经典
、风光摄影创作、人像摄影创作 、纪实摄影创作
、广告摄影创作、艺术创作心理学 、西方美术史
、中国美术史、艺术设计史 、新闻学
、传播学、文化人类学等

21 、艺术设计（电脑美术方向）：广告学概论
、广告策划与文案、计算机图像设计Photoshop 、计算机平面设计Illustrator、计算机排版设计Indesign
、网页动画设计flash、计算机制图（AUTO CAD软件） 、网页设计dreamweaver
、计算机三维软件3D、CI设计 （企业形象） 、广告摄影
、平面广告设计、书籍设计 、包装设计
、立体广告设计、展示设计等

22 、航空服务：基础英语
、民航英语、民航概论 、航空服务礼仪、职业形象设计
、形体、化妆 、客舱服务
、民航服务心理学、应用心理学 、航空服务技能实训
、高级文秘、公共关系学等

23 、空中乘务:计算机基础（含上机）
、民族政策与民族理论、民航概论 、公共关系学
、专业英语、民航心理学 、形体训练、化妆与礼仪
、航空法、刑法 、客舱服务
、航线知识、客舱资源管理 、航空保健与急救
、美育基础、手语 、日语基础
、韩语基础等务、民航服务心理学 、应用心理学
、航空服务技能实训、高级文秘 、公共关系学等

音乐教育专业学什么

数学教育专业：理科、师范类
，学制三年
、计划招生90人，主要开设的专业

课有：数学分析、高等代数 、解析几何
、初等代数研究、初等几何研究 、初中数学教法研究
、概率论与数理统计、普通物理 、离散数学
、高等几何、常微分方程 、线性规划
、教育技术、复变函数 、多媒体课件制作、计算机辅助教学
、数学建模与数学实验、C语言程序设计 、数学方法论
、数学教育科研方法等
。

会计专业：文理兼招、非师范类 ，学制三年 、计划招生35人
，主要专业课程有：会计学原理
、统计学原理、市场营销 、经济应用文写作
、管理学、经济学 、财务会计
、成本会计、预算会计 、税务会计、管理会计
、会计电算化、电子商务 、财务管理
、初级会计实务、会计报表分析 、审计学
、会计法规与税法等。

计算机教育专业：理科、师范类，学制三年 、计划招生45人 ，现开设高等数学
、C++语言、计算机导论 、普通物理
、线性代数与概率统计、离散数学 、数据结构、电子技术
、微机原理、数据库系统及应用 、教材教法
、维护维修技术、面向对象程序设计 、操作系统
、计算机网络、法律基础 、心理学
、教育学、大学语文等专业必修课及公共必修课；还设有平面图形图像设计 、动画设计
、软件工程、多媒体技术与课件制作 、网页制作与网站设计、现代教育技术
、计算机英语等专业选修课 。

计算机系统维护专业：理科、非师范类
，学制三年 、计划招生35人，现开设高等数学
、C++语言、计算机导论 、电学
、线性代数与概率统计、离散数学 、数据结构
、电子技术、微机原理 、数据库系统及应用
、维护维修技术与实践、实用软件技术 、面向对象的程序设计、组成原理
、操作系统、计算机网络 、法律基础
、大学语文等专业必修课及公共必修课；还开设有平面图形图像设计、动画设

计 、多媒体技术与课件制作
、网页制作与网站设计、现代教育技术 、计算机英语等专业选修课。物理教育专业：理科
、师范类 ，学制三年、计划招生45人
，现开设高等数学 、力学
、热学、电磁学 、光学、近代物理
、普通物理实验、电工学及实验 、电子技术及实验
、计算机基础及应用、中学物理教学法等专业必修课；还开设制图学及工艺训练 、家用电器及实验
、声像技术及实验、地球概论 、物理学史等专业选修课
。

现代教育技术专业：理科
、师范类，学制三年、计划招生45人 ，现开设高等数学 、普通物理及实验
、电子技术及实验、教育声像系统 、计算机文化、高级编程语言
、数据库原理、计算机辅助教学 、多媒体课件制作
、教育技术研究方法、教育传播学 、动画制作
、教育技术学概论、教学设计 、信息技术与教育
、电视节目制作、摄像基础 、法律基础
、教育学、心理学 、教师口语、大学语文
、音乐欣赏等专业必修课及公共必修课；还开设有非线性编辑、lnternet与课程设计 、现代远程教育
、摄影基础、教育媒体理论与实践 、网络技术基础
、图像处理等专业选修课。

地理教育专业：文理兼招、师范类
，学制三年 、计划招生45人，现开设地球概论
、地质学基础、自然地理学 、地图与遥感
、人文地理、地理信息系统 、中国地理、世界地理
、经济地理学、中学地理教学法 、计算机文化
、法律基础、教育学 、心理学
、教师口语、大学语文 、现代教育技术等专业必修课及公共必修课；高等数学
、云南地理、地理摄影 、旅游地理学
、可持续发展概论、文化地理 、人口地理、区域经济地理等专业选修课 。

建筑设计技术专业：理科
、非师范类 ，学制三年、计划招生35人，现开设建筑制图 、建筑力学
、建筑工程测量（含测量实习）、建筑材料（含实验） 、建筑工程CAD
、房屋建筑学、建筑结构 、土力学及基础
、建筑抗震设计、建筑工程定额与预算 、建筑施工技术及组织管理
、建筑设备（水、电设备） 、毕业设计指导及答辩、建筑企业经营管理
、3DMAX、PKPM结构设计 、法律基础
、计算机文化、物理学 、高等数学等专业必修课及公共必修课
。

化学教育专业：理科
、师范类
，学制三年、计划招生45人，该专业开设的课程类别有：专业基础与专业理论课程（高等数学 、普通物理
、计算机、无机化学 、有机化学
、分析化学、物理化学等）；专业实践课程（无机化学实验 、有机化学实验、分析化学实验
、物理化学实验、教学法实验及化工生产见习等）；教育类课程（教育学 、心理学
、教学法、教师口语 、现代教育技术等）；辅修专业系列课程（植物学
、动物学、人体解剖生理学 、遗传学等）；专业选修课程（环境化学
、社会有机化学、结构化学等）。

生物教育专业：理科 、师范类 ，学制三年
、计划招生45人
，该专业开设的课程类别有：专业基础与专业理论课程（高等数学、基础化学 、植物学、动物学
、人体解剖生理学、生物化学 、植物生理学
、遗传学、微生物学等）；专业实践课程（基础化学实验 、植物学实验
、动物学实验、人体解剖生理学实验 、植物生理学实验
、微生物实验及动植物野外实习等）；教育类课程（教育学、心理学 、教学法
、教师口语、现代教育技术等）；系列选修课程（组培技术 、普通生态学、细胞生物学
、生物统计学、生物技术概论 、环境化学等） 。

生物技术及应用专业：理科
、非师范类，学制三年、计划招生35人 ，开设高等数学 、普通物理
、基础化学实验、生物化学 、植物学及实验
、动物学及实验、生物生理学及实验 、遗传学
、应用微生物学及实验、生化工程 、生化工程下游技术、细胞生物学
、植物组培技术及实验、园艺学 、生物资源保护开发与管理
、现代生物技术及实验等专业必修课；还开设有细胞工程、基因工程 、生物制药
、分子生物学、发酵工程 、生物学文献检索
、酶工程、生物统计学等专业辅修课
。

语文教育专业：文科 、师范类
，学制三年
、计划招生90人，现开设现代汉语、古代汉语 、形式逻辑、写作
、文学概论、中国古代文学 、中国现当代文学
、外国文学、中学语文教学法 、教师口语等专业必修课 ，设有古代文学专题
、现当代文学专题、应用写作 、文学写作
、新闻采访与写作、影视文学 、交际礼仪等专业限选课。

旅游管理（导游）专业：文理兼招
、非师范类
，学制三年、计划招生35人，现开设旅游学概论 、普通话口语表达、旅游管理学原理
、旅游法原理与实务、旅游公共关系 、旅游心理学
、旅游技能操作、旅游策划学 、旅游美学
、旅游地理学、旅游资源学 、旅游市场营销学
、旅游英语、中外民俗 、全国导游基础知识
、云南省导游基础知识、生态旅游 、旅行社经营管理、导游业务（含模拟导游）
、饭店管理与服务、旅游接待及服务礼仪等专业必修课；还开设演讲与口才 、旅游应用文写作
、计算机办公自动化等专业限选课 。

思想政治教育专业：文科、师范类 ，学制三年 、计划招生90人
，现开设哲学原理
、经济学原理、教育学 、心理学
、马克思主义经典著作选读、中学政治教学法 、当代世界政治经济与国际关系
、中国通史、世界通史 、伦理学、法学
、形式逻辑、计算机基础等主要课程
。主要实践性教育环节有教育见习 、教育实习
、社会调查、课堂讨论 、演讲与辩论等。

历史教育专业：文科
、师范类，学制三年、计划招生90人 ，现开设中国史（古代史 、近代史
、现代史）、世界史（古代史 、近代史
、现代史、当代史） 、中华人民共和国史、云南地方民族史
、中国历史要籍介绍及选读、史学概论 、中学历史教学法
、经济学原理、教育学 、心理学
、计算机基础等主要课程 。主要实践性教学环节有教育见习、教育实习 、社会调查
、课堂讨论、演讲与辨论等
。

学前教育（幼儿教育）专业：文科 、师范类，学制三年
、计划招生45人
，现开设幼儿心理学、学前教育概论 、幼儿教育科研方法和论文写作、普通心理学
、幼儿科学教育、幼儿语言教育 、幼儿社会教育
、幼儿健康教育、儿童文学 、心理健康教育
、学前儿童教育心理学、家庭教育学 、法律基础
、英语、计算机基础 、教师口语
、多媒体制作、大学语文等专业必修课及公共必修课；还开设键盘 、声乐、音乐基础
、形体舞蹈、幼儿美术 、幼儿游戏
、即兴伴奏等专业方向必修课；还开设有幼儿园环境设计与制作、人体解剖生理学 、婴幼儿保育
、幼儿英语（基础语音）等专业选修课。

初等教育专业：文理兼招、师范类，学制三年 、计划招生90人 ，现开设教育原理
、小学教育心理学、中小学教育科学方法 、小学语文教学论
、小学数学教学论（算术理论、教法研究） 、普通心理学、小学科学教育学
、小学班队工作、心理健康教育 、小学活动课指导
、小学教师基本技能指导、小学社会教育学 、法律基础
、英语、计算机基础 、音乐基础
、多媒体制作等专业必修课及公共必修课；还设有汉语基础、写作 、大学语文
、数论初步、高等数学 、儿童文学等专业方向必修课；还设有学校管理、少儿保健指导
、艺术欣赏、中外教育简史等专业选修课 。

英语教育专业：文科 、师范类
，学制三年
、计划招生120人，现开设综合英语、语法 、教学法
、英语国家概况、英美文学等专业课程；语音 、听力
、口语、翻译 、阅读
、写作、英美报刊阅读 、英语教师职业技能训练等专业实践训练课程。

商务英语专业：文科、非师范类 ，学制三年
、计划招生35人
，现开设综合英语、英语语音 、口语
、写作、商务英语 、外贸函电
、国际金融、国际贸易 、西方经济管理学
、计算机语言及应用、电子商务 、商务谈判与函电等主要课程；完成规定课程的学习后，学生可具备良好的英语听
、说、读 、写能力与商务操作能力
。

音乐教育专业：艺术（文、理）
、师范类 ，学制三年、计划招生135
，现开设视唱练耳 、基本乐理
、基础和声、歌曲分析与写作 、合唱与指挥
、中外音乐简史与欣赏、艺术概论 、小型乐

队编配常识
、舞蹈、声乐 、键盘（钢琴
、手风琴）、钢琴即兴伴奏 、手风琴即兴伴奏、中学音乐教学法
、法律基础、计算机基础 、教育学
、心理学、教师口语 、大学语文
、现代教育技术、英语等专业必修课及公共必修课，还设有键盘乐器 、舞台化妆
、笛子演奏、声乐演唱 、美学原理
、艺术作品欣赏、艺术论文写作 、民族音乐概论等专业选修课。

音乐教育专业：师范类 ，学制五年（招收初中毕业生）、计划招生50人
，现开设视唱练耳
、基本乐理、基础和声 、歌曲分析与写作
、合唱与指挥、音乐简史与欣赏 、艺术概论
、小型乐队编配常识、舞蹈 、声乐
、键盘（钢琴、手风琴） 、即兴伴奏
、中学音乐教学法等专业必修课，还设有键盘乐器、声乐演唱 、笛子演奏、舞台化妆
、美学原理、艺术作品欣赏 、艺术论文写作
、民族音乐概论、古筝 、琵琶
、笛子演奏、葫芦丝演奏等专业选修课及全部高中文化基础课程 。

音乐表演专业：艺术（文 、理）
、非师范类 ，学制三年、计划招生45人，开设视唱练耳 、基本乐理
、基本乐理、形体训练 、演唱/演奏（主科）基础和声、歌曲分析与写作
、艺术概论、中外音乐史及作品赏析 、声乐/钢琴（副科）
、民族音乐概论、普通话语音 、英语等专业必修课；还开设钢琴即兴伴奏
、合唱与指挥、电脑音乐制作 、艺术管理学
、音乐美学、文学作品选读等专业选修课
。

舞蹈表演专业：艺术（文 、理）
、非师范类
，学制三年、计划招生35人，开设视唱练耳 、基本乐理、舞蹈史
、舞蹈基本功训练、舞蹈编排理论 、舞谱
、舞蹈作品赏析、古典身韵 、现代舞编创
、声乐、键盘 、艺术概论
、云南民族简史、普通话语音 、英语等专业课程。

美术教育专业：艺术（文
、理）、师范类 ，学制三年 、计划招生115人
，开设速写、素描（静物写生
、石膏头像写生、人物头像写生 、石膏半身人像写生
、石膏全身人像写生、全身人像写生 、人体写生）
、色彩（水彩静物写生、水彩风景写生 、水粉静物写生
、水粉风景写生、水粉人物头像写生 、油画人物头像写生
、油画人物半身像写生）、美术技法理论 、中国美术简史、外国美术简史
、工艺美术（字体设计、平面构成 、色彩构成）
、中国画（水墨山水、工笔花鸟 、写意花鸟
、工笔人物、） 、艺术概论
、美学原理、中学美术教材教法 、艺术实践等专业必修课，还开设有油画方向
、国画方向、版画方向（木刻）等专业选修课 。

艺术设计专业：艺术（文 、理）、非师范类 ，学制三年
、计划招生35人
，开设造型基础（一、二） 、色彩基础（一
、二）、速写 、平面构成
、色彩构成、设计概论 、立体构成
、计算机辅助设计（一、二 、三）
、广告设计（一、二） 、表现技法、图形创意
、招贴设计、VI设计 、字体设计
、书籍装帧、包装设计 、市场营销
、设计史、设计美学 、印刷工艺与版式设计
、网页设计、广告策划 、代表作选辑
、毕业设计、艺术实践等专业必修课及公共必修课
。

环境艺术设计专业：艺术（文 、理）、非师范类，学制三年
、计划招生35人 ，开设素描、速写 、色彩
、平面构成、立体构成 、设计概论
、设计素描、设计色彩 、色彩构成
、表现技法、计算机辅助设计一（photShop） 、环艺设计入门
、雕塑、建筑制图与识图 、室内设计一（公寓、别墅设计）
、照明设计、计算机辅助设计二（3DMAX一） 、摄影
、家具设计、室内设计二（餐饮空间） 、展示设计
、环境学、装饰材料与运用 、计算机辅助设计三（3DMAX二）
、室内设计三（办公空间）、室内设计四（大型空间） 、园林设计
、计算机辅助设计四（CDA）、建筑工程预算 、代表作选辑、毕业设计
、艺术实践等专业必修课及公共必修课。

美术教育专业：师范类
，学制五年（招收初中毕业生）、计划招生50人，开设速写 、素描（静物写生
、石膏头像写生、人物头像写生 、石膏半身人像写生
、石膏全身人像写生、全身人像写生 、人体写生）
、色彩（水彩静物写生、水彩风景写生 、水粉静物写生
、水粉风景写生、水粉人物头像写生 、油画人物头像写生、油画人物半身像写生）
、美术技法理论、中国美术简史 、外国美术简史
、工艺美术（字体设计、平面构成 、色彩构成）
、中国画（水墨山水、工笔花鸟 、写意花鸟
、工笔人物）、艺术概论 、美学原理
、中学美术教材教法、艺术实践等专业必修课 ，还开设有油画方向 、国画方向、版画方向（木刻）等专业选修课及全部高中文化课程 。

体育教育专业：体育（文
、理）、师范类
，学制三年 、计划招生70人，现开设田径
、体操、篮球 、排球
、足球、武术 、游泳
、人体解剖学、运动生理学 、健康教育学
、体育心理学、学校体育学 、体育保健学、体育统计学
、体育游戏、艺术体操 、法律基础
、计算机基础、大学语文 、教育学
、心理学、现代教育技术 、教师口语等专业必修课及公共必修课；还开设推拿与按摩
、健美操、运动训练学 、中学体育教材教法
、体育管理学、体育测量学 、体育舞蹈、健美运动
、小球（网球、乒乓球 、羽毛球）
、课外活动组织方式、教育见习 、教育实习
、裁判实践等专业选修课及教学实践课
。

社会体育专业：体育（文、理） 、非师范类 ，学制三年
、计划招生35人，开设有社会体育学、全民健身概论 、体育管理学
、社会心理学、体育科研方法 、云南竞赛组织与编排、运动解剖学
、运动生理学、健美操 、体育舞蹈
、篮球、排球 、足球
、羽毛球、乒乓球 、网球
、棋牌、体育游戏 、武术
、游泳、体育绘图等专业必修课。

体育教育专业：师范类
，学制五年（招收初中毕业生） 、计划招生50人，现开设田径、体操
、篮球、排球 、足球
、武术、游泳 、学校体育
、运动训练学、体育统计 、人体解剖学
、运动生理、体育心理学 、体育管理
、体育保健等专业必修课；现代教育技术、计算机应用基础 、教育学、心理学
、英语等教育基础课程；还开设健美操、举重 、专项选修
、小球（网球、乒乓球 、羽毛球）等专业选修课；并结合实际开设有课外活动组织方式
、教育见习、教育实习 、裁判实践等教学实践课及全部高中文化课程 。

初等教育专业：师范类 ，学制五年
、计划招生150人；采取3+2办学模式
，面向云南省怒江州招收应、往届初中毕业生
。该专业以“初等教育专业 ”进行招生，按“三加二
”模式办学。前三年在怒江州民族中等专业学校学习 ，主要学习高中文化课及部分专业基础课
，前三年学习结束时，参加由省里组织的升学考试 ，成绩合格者回到我校校本部继续后两年教育阶段的学习 。后二年根据学生学习情况及个人志愿进入到“语文教育 、数学教育
、英语教育”专业分班学习。各科成绩合格
，颁发国家教育部统一印制的我校大学专科毕业证书
。录取的各种照顾政策，按《云南省普通高校、中等专业学校招生简章》的有关规定执行。

问题一：音乐教育专业的课程有哪些？ 乐理 、视唱练耳、声乐
、钢琴（含中外器乐）、和声基础 、中外音乐史与音乐欣赏
、合唱指挥、歌曲写作 、曲式分析
、艺术概论、舞台表演 、舞蹈
、教育学、心理学 、小学音乐教学研究
、现代教育技术等 。主要实践环节有：毕业实习、采风 、艺术实践（展演）、就业指导
、毕业设计（论文、音乐会）
。

问题二：音乐学和音乐教育专业都开设哪些课程？ 很多呀~~~

首先 钢琴和声乐必修

视唱练耳 、舞蹈与形体
、基本乐理、中国民族音乐 、和声学基础
、中国音乐史、西方音乐欣赏 、合唱与指挥
、复调音乐、歌曲创编 、外国民族音乐
、曲式与作品分析等……这些是专业课~~~~

问题三：音乐教育专业需要学哪些科目？具体的。 。
。 应该是有声乐 ，乐理
，试唱，练耳 ，还有器乐。自己比较拿手的一种或是多种器乐吧 关于音乐教育专业，我也没什么研究
，不过我接触过一点，应该就这些叻吧

问题四：请问什么叫音乐学专业？ 您好！我在这给你连同有关音乐的几个专业都给你说说 。首先我们必须知道《音乐学》《音乐表演》、《音乐教育》这三个是音乐类学科的专业名
。想要报考这些专业都需要学些什么 、掌握哪些内容以及将来的就业前景如何这些你都必须得了解。下面我们们分几个方面来给您解答：

一、《音乐学》音乐学偏向理论
、研究、教育等方向 。

考试内容： 乐理 、视唱练耳
、声乐、钢琴（含中外管弦器乐及键盘乐器） 、和声基础
、音乐史、音乐学理论 、中外民族民间音乐
、教育学、美学 、作曲技术理论等
。

培养方向： 将来能具备一定音乐实践技能和教学能力 ，能在高
、中等专业或普通院校、社会文艺团体 、艺术研究单位和文化机关、出版及广播
、影视部门从事教学、研究 、编辑
、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

二 、《音乐表演》音乐表演偏向表演
、演出、实践等方向
，其包括器乐演奏 、声乐演唱 。

考试内容：①器乐表演（乐理
、视唱练耳、钢琴，含中外管弦器乐及键盘乐器）

（1） 、音乐基础笔试――（听音记谱80分 ，音乐基础理论20分
，时间2小时，以满分100分计入总分）

（2）
、乐曲演奏――（自选大型乐曲、复调 、练习曲、奏鸣曲
、肖邦练习曲各一首 ，要求演奏完整
，以满分100分计入总分，至于在考试时要求弹哪些那是考官的事 ，我们只需要按要求准备好这些就行）。

②声乐表演（乐理、视唱练耳 、声乐
、模唱、钢琴）

（1） 、音乐基础笔试――（听音记谱80分
，音乐基础理论20分，时间2小时 ，以满分100分计入总分）

（2）
、声乐演唱――（自选声乐曲三首，要求中外曲声乐均有
，要求演奏完整
。形体自然、仪态大方 、要富有情感和少于肢体语言。以满分100分计入总分） 。

培养方向：①器乐表演（舞台表演
、演出、创作
。将来具有较强的器乐表演能力以及音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法 、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动
、文艺活动和竞赛工作的能力 ，具备一定的音乐教育科研能力）；

②声乐表演（舞台表演、演出 、创作。将来具有较强的声乐、表演演唱能力和音乐鉴赏及辨别能力
，掌握音乐作品的分析方法
、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力） 。

三 、《音乐教育》

《音乐教育专业》是目前各大音乐学院的一个备受关注的专业，他是很多艺考生的首选专业 ，也是所有师范专业最好的一个专业
。是音乐教师的直接来源
，音乐教育的范围很广，需要掌握的知识也多 ，通过该专业的学习能适应教师专业化的发展要求
，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析
、解决实际问题以及进行教学研究的能力 ，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

考试内容：乐理、视唱练耳 、声乐
、钢琴（含中外器乐） 。

培养方向：将来能具备一定音乐实践技能和教学能力
，能在高、中等专业或普通院校 、社会文艺团体
、艺术研究单位和文化机关、出版及广播 、影视部门从事教学
、研究、编辑 、评论、管理
、等方面工作的高级专门人才
。

希望我们的回答能够解决你当前的疑问，希望您能够采纳！谢谢！

问题五：我想请问音乐学和音乐教育有什么区别？学那个专业不错？ 音乐学专业学习音乐史、音乐研究方法 、音乐美学
、民族音乐概论、音乐分析等 ，属于纯理论学科。 音乐教育专业学习音乐教学法 、教育学
、心理学、演奏和演唱 、合唱或乐队排练
、基础作曲等，以音乐教育工作者为培养对象 。 广义的音乐学也包括音乐教育
。

问题六：音乐类学什么专业好 1、高考艺术类专业非常多
，并不是每个考生都能够报考，音乐类考生只能报考音乐类专业。具体哪个专业有就业前景 ，无法准确预计 。2 、艺术类专业包括：(1)音乐类：含音乐表演（如声乐
、器乐等）、作曲与作曲理论 、音乐学、音乐教育
、乐器修造（如提琴制作、钢琴调律）等。(2)美术类：含绘画（如中国画 、油画
、版画、壁画） 、雕塑
、美术学、美术教育 、艺术设计学
、书法、艺术设计（如环境设计 、装潢设计等）
、摄影（如商业摄影、摄影 、新闻摄影等）、戏剧舞台美术设计
、戏剧影视美术设计、动画 、服装设计与表演等
。(3)舞蹈类：含舞蹈表演（如芭蕾舞
、中国古典舞、现代舞 、国际舞等）
、舞蹈编导、舞蹈学（如舞蹈教育）等。(4)广电 、影视
、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导 、录音艺术（如录音工程等）
、摄影摄像、影视照明 、电视节目制作、表演（如影视表演
、戏曲表演、戏剧表演等） 、导演（如影视导演
、戏剧导演等）、影视戏剧文学等 。(5)管理类：含公共事业管理（如影视制片管理 、艺术管理）等
。(6)公共关系学类：含空中乘务
、宾馆服务等。(7)理论类：含编导史论、文艺编导 、音乐理论
、舞蹈史论、美术史论 、艺术设计史论等 。

问题七：国内哪个大学的音乐教育系好？ 我来回答你的问题
。

首先
，要明确的是你所指的音乐教育是普通音乐教育还是专业音乐教育系。前者的培养方向是中小学音乐教师；后者的培养方向是高等
、中等专业音乐教师以及音乐教育相关研究性质的院所，由于培养目标的不同 ，专业体现价值也很不同 。前者是大众基础教育
，后者是尖端学术教育，所以专业水平的要求也不同
。前者要博、后者要精尖 ，尤其是学术理论素养。

其次
，普通音乐教育主要集中在国内师范大学的音乐系（虽然现在多改称师范大学下属的音乐学院，全称都应是音乐教育系）；专业音乐教育 ，集中在专业音乐学院的音乐教育系 。所以
，要很明确这些不同
。

从问题推断，可能是希望推荐综合性大学或师范大学的普通音乐教育系。实力比较强和有悠久传统的知名学校有福建师范大学 、山东师范大学、首都师范大学
、杭州师范学院、西北师范大学 、华南师范大学
、华东师范大学、西南师范大学 、华中师范大学
、太原师范学院等音乐院系 。需要说明一点的就是综合性名牌大学不一定在音乐师资占优。如北京师范大学 ，就不以音乐为优势学科
。中国传媒大学的音乐学科侧重于录音艺术，而不是音乐教育。

最后
，如果是专业音乐教育系，全国九所独立音乐学院都有 ，以上海音乐学院、中央音乐学院 、西安音乐学院
、武汉音乐学院的音乐教育系更具实力 。

问题八：学音乐都分哪些专业？ 音乐系声乐(民族、美声)专业专业课程设置： 声乐专业课 、钢琴(必修课)视唱练耳
、音乐理论基础、形体 、台词、节奏训练
、音乐欣赏、民间音乐 、中外音乐史
、舞台演唱训练、组合 、 训练
、表演等就业培养方向： 艺术表演团体、签约歌手 、 自由职业歌手
、音乐教师、 合唱队员----------------------------------------------------------流行演唱专业专业课程设置： 视唱练耳 、乐理
、钢琴、和声 、声乐、台词
、形体、舞台演唱实践 、节奏训练
、歌曲写作、录音棚实践 、民族民间音乐
、中外音乐史、西方流行音乐史 、世界音乐就业培养方向： 艺术表演团体
、签约歌手、自由职业歌手 、音乐教师
、合唱队员-------------------------------------------------------钢琴、民族器乐专业专业课程设置： 视唱练耳 、乐理、音乐欣赏
、钢琴、民族民间音乐 、中外音乐史
、教育学、心理学 、演奏训练
、民族器乐(二胡、扬琴古筝 、琵琶
、笛子、箫 、唢呐)及低音贝司等就业培养方向： 艺术院校
、文化公司、青少年宫 、文化馆、琴行
、乐器销售-------------------------------------------------------音乐教育专业专业课程设置： 视唱练耳、乐理 、音乐欣赏
、钢琴、民族民间音乐 、中外音乐史
、教育学、心理学 、声乐
、钢琴调律、民族器乐(二胡 、扬琴
、古筝、琵琶 、笛子、箫
、唢呐)就业培养方向： 音乐教师、专业和业余合唱团体指挥及合唱队员 、网络音乐编辑 
、演艺经纪人-------------------------------------------------------幼艺教育专业专业课程设置： 声乐、钢琴 、乐理
、视唱练耳、舞蹈 、美术绘画
、口语、手风琴 、电子琴
、幼儿心理学、教育学 、卫生学、中外音乐史艺术欣赏
、形体、教学法 、计算机基础等就业培养方向： 学生毕业后可推荐到本市各大
、中、小幼儿园及涉外幼儿园做幼儿教师及艺术教育工作----------------------------------------------------电声乐专业专业课程设置： 视唱练耳 、乐理
、节奏训练、现代和声 、演奏技术
、电声乐演奏(爵士鼓、吉他 、贝斯)
、键盘乐、铜管乐(萨克斯)合奏课 、配器编曲、录音棚实践课
、西方流行音乐史就业培养方向： 签约流行乐队组合、自由职业乐手 、伴奏乐队
、录音棚乐手乐队 配器、教师

问题九：学音乐主要是学什么的
。 一 、学习声乐的条件

要学好声乐
，必须具备一定的条件，即具有良好的音乐素质
、掌握相应的音乐基础知识和技能 ，有良好的嗓音条件。

1、音乐素质

音乐素质就是人在音乐方面 敏锐听觉 、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉
，就是我们常说的音准
、节奏、乐感 。一个人的音乐素质有先天的因素，也有后天的培养 ，而后天的因素是主要的
。在音准 、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人
，就具备了学习音乐的素质条件。

2
、音乐的基本知识和技能

具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识 、键盘乐器基础 。

视唱练耳是学习音乐的基础 ，要准确的听辨和视唱出音阶、音程
、节奏、旋律必须学习视唱练耳
。

乐理也是学音乐的基础
，学好相应的乐理知识，才能唱准 、唱好歌曲。

键盘乐器基础：键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的 ，有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习 。而发声练习等都离不开键盘乐器
。

3
、嗓音条件：

一般人认为，学习歌唱必须要具有天然的好嗓子
，这说法既有正确的一面，又有它的片面性、天然优美动听的嗓子是学习歌唱的有利条件 ，但有好嗓子不一定就能学好声乐
，而许多成功的歌唱家在训练前并未显示天然优美的声音。

歌唱同说话的生理条件是完全相同的，但若完全用说话的状态来进行歌唱就不能体现歌唱的艺术特征 。因为语音发音是下意识的“自然 ”发音 ，而歌唱发声是有意识的“非自然”发声
，运用科学的发声方法有意识的锻炼发声器官，是可以从下意识地说话达到有意识的控制自如的歌唱发声状态的。因此 ，凡会说话的人
，只要具备了一定的音乐素质，就可以学习歌唱
。

二 、如何学习声乐

学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。

1
、声乐基础理论的学习

要具备一定的演唱能力 ，首先要懂得发声的生理机制
，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理 ，声音的共鸣原理、共鸣腔的划分 、共鸣腔的运用和声区的关系，运用共鸣的方法等 。

另外
，在进行歌唱技能技巧的训练时，必须掌握歌唱的呼吸方法
、呼吸的运用、了解呼吸的支点 ，常用的呼吸练习方法
。学习识别声音的性质 、声部的划分
，了解美声
、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。

学习了解声乐理论基础，可使自己练习时不盲目 ，目标明确 。另外
，再看看别人的声乐论著 、声乐方面的录像、电视
、录音等，都会给自己带来极大启发 ，对歌唱练习时大有好处
，使自己少走弯路
。

2、跟声乐教师学习

歌唱是一门技术性和实践性很强的学科，仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵 ，加之个人生理条件 、理解和领悟能力的差异
，更增加了凭文字资料学习的困难 。按书上说的方法练习发声
、歌唱，练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否 ，这样的练习不仅没有效果，而且很可能导致错误的歌唱发音
。因此
，学习歌唱时，特别是初学阶段 ，必须找经验丰富的声乐老师指导
，按照老师的方法练习，并把自己练习中的体会、困难 、收获
、感觉等如实地告诉老师 ，以便于老师根据你的个人特点
，教给学生准确度高、收效快的练习方法。学习时应注意多用脑子，少用嗓子 。

三 、歌唱训练内容

声乐训练有完整
、科学、系统的训练方法
。它包括：

1 、呼吸的训练

歌唱呼吸是发声的动力 ，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息
，就不可有优美悦耳的歌声 。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在《论呼吸》中主张：歌唱者第一件事就是学习适当的呼吸
。普利斯曼在他的《喉头生理学》中认为：呼吸是声音......>>

问题十：请结合实际谈谈音乐教育专业学生应具备哪些专业素质 1
、作为一名音乐教育专业的学生，首先要热爱音乐 ，对音乐有一种特殊的感知
，唱歌要有饱满的情绪，欣赏要有浓厚的兴趣 ，只有教师本身受感动，才能引导学生受到感染
，进而达到教学目的。

2、音乐教师要热爱音乐 、热爱音乐教育事业和热爱学生，才能使自己在新课程的理念下迅速进入角色 ，发挥最大的创造力
，为学生创设愉悦的学习环境，激发学生的学习兴趣 ，培养他们爱学和会学的能力 。

3、音乐教师除了要重视原来的专业技能之外
，还要逐渐掌握合唱指挥
、乐器演奏以及音乐创作等复合的专业技能
。教师单一的技能是不能满足学生日益膨胀的音乐需求的，同时 ，一名音乐教师也绝不只是上好课就完事了
，他们的任务还在于课外艺术实践。几乎每个学校都有自己的管乐队、民乐队 、鼓号队
、舞蹈队、合唱队等等，这些团队组织不仅培养了学生们的专业能力 ，还培养了他们的团队合作精神 。而平时指导组织这些活动团体进行排练的任务就不由分说地由音乐教师来承担
，如果一名音乐教师不具备鼓号队组建训练能力 、舞蹈队编排能力
、合唱队组织排练能力等这些复合的专业技能的话，怎么能算的上是一位合格的音乐教师呢?这也是高师音乐教育为啥要开设合唱指挥、舞蹈编导 、管乐合奏等专业选修课的原因
。

关于“中央民族大学继续教育学院的学院领导
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！