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我国著名新闻记者、黑龙江省、黑龙江大兴安岭地区优秀新闻记者。该人拥有很强的写作能力并非局限在新闻报道方面，他在政府文档写作方面拥有很强的技能 ，他所任职期间书写的文档均能一次性过关 ，令人称奇；目前他所书写的文档已经被人整理成模版，后来人套用即可 ，这些模版已经在网上广为流传 。
今企动力企业管理咨询公司董事长 ，新丝路商学院教研院长
中国管理科学研究院现代教育研究所特约研究员
证书编号：CAMS-TYJY20190031
李永生（李咏升）黑龙江大庆，1975年4月15日出生,创业经营企业22年 ，企业管理咨询 、讲授《道德经》等传统经典10余年 ，摸索出了一系列适用于企业发展 、组织发展的运营体系 。独创的感悟式教学模式，因其效用显著而深受学员喜爱。
企业管理模式研究与应用
“全员运营4.0系统 ” 。这个系统的设计目的是令组织内部和谐 ，让每个组织内部人员都成为利益共同体的一部分 。其核心诉求是降低内耗 ，提升效率。本系统的基本思路是设定奖金池，让奖金池下的人员互相关联，一个人业绩的好坏直接影响其他个人及组织 ，用数学模型计算各自浮动比例 ，实现组织内部的相生相克 。产生全体人员共同做好一件事的共鸣 。管理的艺术是协调人性，组织内部的个体 ，从人性角度讲只对利益相关及个人创造相关负责。所以 ，全员分配系统本质上实现的是“创造再分配 ” 。为了避免在一个奖金池下吃大锅饭，每个组织内部人员都要根据岗位或个人业绩的贡献占比做分配 ，用多种层次的浮动制造更深层次的公平有效 。
其它研发的管理工具“经营分析会议系统”“企业互生系统 ”“激励系统 ”等。
感悟式教学模式研究与应用
在近十年的教学实践中不断深入 ，反复实验，摸索出一套适用于各个年龄段、各类人群的感悟式教学模式 。这个模式的特色是感悟 。一般情况下学习的知识可以形成短期记忆 ，从长远看却很难在人生中发挥作用 ，凡形成长期记忆的信息，必经过一个融会贯通的过程。我所制定的教学特色 ，便是将这种融会贯通通过自我感悟的方式 ，在不知不觉间自然完成。人对新知识和新信息一旦形成感悟，关键时刻的应用便自然呈现 。
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希望本篇文章《李永生的介绍》能对你有所帮助！
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